top of page
Bike on the Wall

פקרטיקות של החינוך הבלתי הפורמלי

למידה חברתית התנסותית

 מודלים, מתודות וכלים

מינהל חברה ונוער במשרד החינוך אחראי על החינוך הערכי-חברתי-קהילתי (החינוך בלתי פורמלי) לכלל בני הנוער במדינת ישראל.
החינוך הבלתי פורמלי הוא עולם חינוכי עשיר המקיף תפיסות, מסגרות ודרכי פעולה מגוונות.
בבסיס החינוך הבלתי פורמלי נמצאת הלמידה הההתנסותית שמשמעה השתתפות פעילה של המשתתפים בתהליך הלמידה באמצעות מגוון רחב של מתודות.
לפניכם ארגז כלים ובו מגוון רחב של מתודות שמקורן בחינוך הבלתי פורמלי אך מתאימות לשימוש גם בחינוך הפורמלי.

ארגז הכלים כולל גם הצעות לשילוב כלים מתוקשבים בהפעלה ובהנחיה.

 

המתודות הבלתי פורמליות הן אמצעי ליצירת חוויה, ללמידה, להעשרה ולהבניית ידע, לפיתוח חשיבה, לקידום תפיסת עולם ערכית, ולהקניית מיומנויות חברתיות וטכנולוגיות.

 

כיצד נבחר במתודה המתאימה? 

  • המתודה משרתת את המטרות, המסרים ואת התכנים של הלמידה.

  • המתודה משרתת את צרכי המנחה, הקבוצה והסביבה החברתית.

  • המתודה מעשירה את חווית הלמידה.

  • המתודה יוצרת שילוב מיטבי בין הנאה לבין למידה.

  • המתודה מסייעת בפיתוח חשיבה, ביצירת תובנות ערכיות ובקידום תפקודי לומד.

 

חשוב להדגיש שמתודה היא דרך, טכניקה, כלי. כל שימוש במתודה צריך לכלול מעבר להתנסות גם עיבוד רפלקטיבי - שכולל המללה והמשגה של תכני ההתנסות ושל המשמעויות שלה עבור המשתתפים.

bottom of page