דניאל זייפמן נשיא מכון ויצמן, סיפר על מכון דוידסון לחינוך מדעי במכון ויצמן. המכון הוא הוא עמותה ללא מטרות רווח, המשמשת כזרוע החינוכית של מכון ויצמן למדע. במכון מאמינים בחיבור בין אנשים למדע, ולכן יוזמים, מארגנים ומפעילים קשת רחבה של תוכניות חינוכיות. במכון חותרים להיות מוקד מקצועי לתלמידים, הורים והקהל הרחב, כמו גם למורים, אנשי אקדמיה ממשל וחינוך.

לדבריו ולפי אמנותו, התלמידים צריכים ללמוד בבתי הספר הרבה מאוד לימודים בלתי פורמאליים כגון: תזונה, אורח חיים בריא, כלכלה וכו'. מתמטיקה, פיזיקה וכו' – אלו מקצועות לימוד פורמאליים אולם הם מועטים. ישנם הרבה יותר תחומי לימוד בלתי פורמאליים שמערכת החינוך צריכה ללמד את הילדים ובני הנוער.

פרופ' זייפמן מצביע על העובדה כי דווקא במדינות מפותחות תלמידים פחות רוצים ללמוד מדעים ולהיות מדענים. במדינות בלתי מפותחות הילדים חפצים להיות מדענים ולעסוק במדע. נראה כי "הרייטינג" של הדברים הוא המשפיע על הילדים והנוער. יש לדאוג להעלאת הרייטינג של מקצועות המדעים, החדשנות והקידמה ולא להמשיך ולנהל מערכת חינוך שלא מתאימה את עצמה להתפתחויות הטכנולוגיות המהירות ולמה שחשוב ומעניין את הילדים.